Proyecto
El proyecto #digital_global concentra los materiales educativos del F3_kollektiv. Su objetivo es trabajar el proceso global de la digitalización desde una perspectiva crítica frente a las relaciones de poder.
¿Cómo se relacionan la transformación digital y las realidades globales económicas, medioambientales o respecto a los derechos humanos? Presentamos módulos temáticos que abordan estas preguntas y están disponibles como recursos educativos abiertos (open educational resources, OER). Estos módulos tratan tanto conocimiento básico como avanzado y nos acercan a las perspectivas del Sur Global, que son fundamentales para entender y reflexionar de forma crítica sobre la realidad digital actual en Alemania. El principal objetivo del proyecto es mostrar las perspectivas de acción de personas y colectivos radicados en distintas regiones de América Latina.
Los materiales y las guías metodológicas de los ejercicios están disponibles para educadorxs políticxs, formadorxs del aprendizaje global y profesorado interesado. Lamentamos que los materiales y las guías solo en parte están disponibles en español. Sin embargo, del módulo final se encuentra versiones en español y alemán y en el blog se enlazan experiencias y perspectivas de acción de personas de Alemania y América Latina. Más allá de ello, organizamos con frecuencia eventos en línea a los cuales invitamos a expertxs del sur global – hasta ahora en su mayoría hispanohablantes - a compartir sus perspectivas e informar sobre sus luchas y proyectos actuales. Estos eventos cuentan con una traducción simultánea, por lo tanto también pueden ser de interés para personas hablantes del español.
¿Estás interesadx en una cooperación con nosotrxs por ejemplo para realizar un evento en línea? ¡Contáctenos! Estaremos encantadxs de intercambiar ideas con todxs ustedes. Si tienen cualquier pregunta o propuesta, no duden en contactarnos.
¡Qué disfruten del material educativo y de los juegos disponibles!
Material de capacitación
Módulo inicial
¿Cómo funciona internet? ¿Qué significa la digitalización y qué tiene que ver con las relaciones globales de poder? Los ejercicios son idóneos para iniciar un taller, ya que explican términos básicos y contextos generales. En función de los conocimientos previos del grupo, se pueden plantear ejercicios de mayor o menor complejidad.
Módulo avanzado sobre materias primas
¿De dónde procede la electricidad que hace funcionar internet? El ejercicio de la ilustración sirve para que el grupo de participantes aprenda más acerca de la extracción de carbón, el cambio climático y las acciones de protesta. En el otro ejercicio se plantea la siguiente pregunta: ¿De dónde proceden las materias primas de los celulares? El contenido se centra en la extracción de litio en Bolivia y en el desarrollo de tecnologías por parte de empresas alemanas.
Módulo avanzado sobre género
Este módulo cuenta con un ejercicio para ver cómo se utilizan los hashtags a escala global como estrategia de empoderamiento contra la violencia. Se trabaja con hashtags de Argentina, Chile, Colombia, Estados Unidos y Alemania. En «¿Quién programa para quién?» se analiza la supuesta neutralidad de las tecnologías digitales.
Módulo final
Los ejercicios de este módulo abordan las perspectivas de acción. Un blog disponible en español y en alemán recoge entradas donde varias personas de distintas regiones de América Latina y Alemania presentan sus trabajos respectivos. Puedes optar por ahondar en las alternativas que se presentan o pasar a la acción y escribir tu propia aportación en el blog.